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专家引领,名师示范 ——南京学习之旅
时间:2017-03-30 点击率:1268 来源:二十一中学 发布人:教科室


(本网讯 通讯员 彭双燕)318日—22日,我们一行4人来到六朝古都南京参加首届中国语文大会。

 

一、  专家引领


首先我们聆听了几位知名教育专家讲座:语文特级教师魏书生讲座《我这样做语文老师》,魏书生老师主要从语文老师应有的胸襟说起,强调每一个老师要自强不息,厚德载物。

天津市中小学语文学科带头人李卫东讲述《把握年段教学重点,提升学生语文素养》,虽然是讲的小学各学段的阅读,也让我们对学生阅读理解过程有一定理解。

全国模范教师中国教育学语文教学专业委员会会理事赵谦翔老师讲《阅读乐写,提升素养》。赵老师来自一线,讲课风趣幽默,实用性强,三个半小时,掌声不断。赵老师重视课堂写作练习,教《伯牙绝弦》就让学生写微文《我看伯牙绝弦》,学生呈现何其精彩,教《记承天寺夜游》学生悟东坡审美之理 :只有闲,才能发现美,欣赏美。接着学生写作微文:“苏轼所悟审美之理,对当代人还有意义吗?学生表述何其深刻!

著名小学特级教师江苏省教科院研究员陈建先老师讲述《一堂好的语文课应该这样上》。正音朗读释义解读析文品读强化诵读个性悟读,无论小学还是中学一定要让学生喜欢你而喜欢语文。

 

我们认真记录。

 

二、特级教师、名师课堂展示


 

南京师范大学附属中学树人学校,这是巴金和袁隆平的母校。这里展示了两堂课,都是上《端午的鸭蛋》。

南京师大附中史震虎老师上课关注学生,从预习入手,把学生所悟展示,让学生分析,理解端午的鸭蛋,寄托了作者怎样的情思。一节课听说读写很到位。袁源老师是南京市中学语文教研员。上堂课史老师已经很具体解读了课文,还是这篇课文,还是这些学生,袁老师却能另辟蹊径,从课文中摘录句子,看省略了那些地方,能不能省,让学生在品读语言的过程中体会了汪曾祺的语言艺术。记叙家乡的端午节活动,顺序能不能调换,学生思辨过程中就学会了段与段之间的缝合过渡。

随后袁源老师讲座《向作家讨点真功夫——小议写作视角的文本解读》,与她的课堂正好吻合。

我们也到了南京市第十三中学,听特级教师王夫成作文课。

随后参观校园文化,南京第十三中学语文教学特色: 经典阅读,老师推荐书目,每期15本;每年组织玄武湖诗会,秋月下,迎湖风诵读诗歌;每年一次戏剧节,由课内,延伸到课外。非常值得我们学习。

 

三、自然人文景观滋养浸润

 

我们学习之余,我们在夫子庙面对万世师表的孔子塑像顶礼膜拜,还到南京博物馆见识了金缕玉衣,了解了古代酒具的形状及称呼。二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。这些课文中的诗句让我们想象,现在我们有幸见到了她——廿四桥!夜晚,我们在画舫里感受桨声灯影里的秦淮河。

 

聆听专家教育理论,观摩名师课堂教学,让我们受益匪浅!感谢学校给我们这么好的学习机会,不仅开阔了眼界,增长了见识,又一次受到文化熏陶,还放松身心,赏到美景。希望有更多机会外出学习!

(责任编辑 周琦勋)